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Offene Stellen

Psychologin / Psychologe

Beschäftigungsgrad: 40% – 90%

Eintritt per sofort oder nach Vereinbarung

Mutterschaftsvertretung Kinder- und Jugendpsychotherapeut / in

Beschäftigungsgrad: 60% – 70%

Eintritt per sofort oder nach Vereinbarung.

Mögliche Arbeitstage: Montag, Mittwoch (Nur Nachmittags), Donnerstag, Freitag

Mutterschaftsvertretung Kinder- & Jugendpsychotherapeut / in

Beschäftigungsgrad: 60% – 70%

Eintritt per sofort oder nach Vereinbarung.

Mögliche Arbeitstage: Montag, Mittwoch (Nur Nachmittags), Donnerstag, Freitag

Kinder- und Jugendpsychotherapeut / in

Beschäftigungsgrad: 20%

Eintritt per sofort oder nach Vereinbarung.

Mit fixem Arbeitstag am Montag.

Psychologin / Psychologe

Beschäftigungsgrad: 40% – 90%
Per sofort oder nach Vereinbarung

Details

Mutterschaftsvertretung Kinder- und Jugendpsychotherapeut*in

Beschäftigungsgrad: 60% - 70%
Per sofort oder nach Vereinbarung. Mögliche Arbeitstage: Montag, Donnerstag, Freitag und Mittwoch (Nur Nachmittag)

Details

Kinder- und Jugendpsychotherapeut*in

Beschäftigungsgrad: 20%
Per sofort oder nach Vereinbarung. Mit fixem Arbeitstag am Montag.

Details
ADHS-spezifische Psychotherapie

Eine ADHS-spezifische Psychotherapie richtet sich an Menschen mit ADHS, die unter einem hohen emotionalen Leidensdruck leiden.

Sie hilft beim Umgang mit Überforderung, starken Gefühlen, geringem Selbstwert, sozialen Schwierigkeiten oder begleitenden Problemen wie Angst oder Depression. Ziel ist mehr innere Stabilität, Selbstakzeptanz und ein besserer Umgang mit den emotionalen Auswirkungen von ADHS.

Ergotherapie

Ergotherapie hilft Menschen mit ADHS, ihren Alltag besser zu strukturieren und handlungsfähig zu bleiben. Sie unterstützt bei Aufmerksamkeit, Organisation, Planung und Impulskontrolle und entwickelt konkrete Strategien für Schule, Arbeit und Alltag. Ziel ist mehr Selbstständigkeit und Sicherheit im täglichen Tun.

Lerncoaching

Lerncoaching richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit ADHS, die ihr Lernen besser organisieren möchten. Es vermittelt individuelle Lernstrategien, unterstützt bei Motivation, Zeitmanagement und Prokrastination und hilft, Lernen ADHS-gerecht zu gestalten. Ziel ist es, Lernen wieder machbar und erfolgreich zu machen.

Psychomotorik

Psychomotorik ist ein pädagogisch-therapeutischer Ansatz, der die enge Verbindung zwischen Motorik und Erleben, Denken und Fühlen betont. Durch gezielte Bewegungsangebote werden nicht nur motorische Fähigkeiten wie Koordination und Geschicklichkeit gefördert, sondern auch Wahrnehmung, Selbstbewusstsein, emotionale Stabilität und soziale Kompetenzen gestärkt.